ingakess: (Default)
Библиотека Русского гуманитарного интернет-университета:
http://www.i-u.ru/biblio/

С.П. Капица "Сколько людей жило, живет и будет жить на земле. Очерк теории роста человечества"
http://www.i-u.ru/biblio/archive/capica_skolko/

[livejournal.com profile] ru_abandoned. "Забытые в прошлом". Фотографии заброшенных и недостроенных зданий.

Онсэн с рёканом. Впечатления от японской деревенской гостиницы.

Сладкая колбаса с шоколадом и халвой
(сладкое воспоминание детства :)))... только мы делали не с печеньем, а с грецкими орехами)
ingakess: (Default)
Бесплатный софт
http://softsoft.taba.ru/blog/f/freesoft/

Хронос. Всемирная история в интернете
http://www.hrono.ru/

Короткометражные фильмы
http://shortfilms.name/
ingakess: (Default)
Решала сейчас задачи из сборника головоломок общества МЕНСА (по наводке [livejournal.com profile] sophist_ru: ссылка в заметке "IQ и парадокс Менсы" в блоге http://freelearner-ru.blogspot.com). И почему-то глаза сами останавливались на задачах типа "определи, какая картинка должна стоять вот на этом месте". Люблю я такие задачи :) (они часто встречаются в IQ-тестах, а некоторые тесты, например, http://www.iqtest.dk/main.swf, вообще целиком состоят именно из таких задач). И пока я их решала, мне вдруг вспомнились задачи, которые я видела в книге Хофштадтера "Гёдель, Эшер, Бах" (кстати, сама по себе книга - шедевр :)); в каждой из задач даны 12 рамок с фигурами, разделенных на два класса (по 6 рамок в каждой группе). Надо определить, чем рамки одного класса отличаются от рамок другого. Начинается, естественно, с простейших задач, затем идут более сложные. Но вот как такие задачи называются - это у меня почему-то совершенно вылетело из головы. Я залезла в книгу, нашла страницу с этими задачами... Называются они задачами Бонгарда (их предложил в своей книге "Проблема узнавания" Михаил Моисеевич Бонгард). Я решила поискать эти задачи (в книге "Гёдель, Эшер, Бах" были только отдельные примеры)... и наткнулась на совершенно замечательный ресурс:
http://www.foundalis.com/res/bps/bpidx.htm
Здесь есть и собственно задачи Бонгарда (100 задач), и задачи (того же вида) других авторов.
Люди, я счастлива! :)))

P.S.
Сайт общества Mensa:
http://www.mensa.org
ingakess: (Default)
От [livejournal.com profile] yols:
Музыкальная матрица.
http://lab.andre-michelle.com/tonematrix

От [livejournal.com profile] kinofoba:
Народная игрушка: куклы.
http://www.rukukla.ru/
ingakess: (Default)
Описание, в точности совпадающее с моим собственным представлением о том, что является порядком, а что - беспорядком.
http://community.livejournal.com/flylady_ru/1184746.html

Краткое содержание:

  • Порядок - это когда ты быстро можешь найти нужную тебе вещь.
  • Если всё хаотично разбросано и ты не можешь быстро найти нужную вещь - это беспорядок (с этим обычно никто не спорит).
  • Если всё аккуратно сложено в стопочки, одинаковые коробочки, убрано за непрозрачные дверцы шкафов (а за дверцами тоже спрятано в одинаковые коробочки), и ничего лишнего на поверхностях нет, ничто не "мозолит глаз", но при этом ты не можешь быстро найти нужную вещь - это не порядок. Это дизайнерский "якобы порядок", который на самом деле является беспорядком.
  • Если всё разложено по всем поверхностям, сложено в разнокалиберные коробочки, развешано по стенкам и т.п., но при этом быстро можно найти всё, что нужно, - это то, что в "фэн-шуйных" обществах принято считать беспорядком, но на самом деле это порядок. Только недизайнерский.
  • Общепризнанный "дизайнерский" порядок: порядок, при котором каждую вещь можно найти быстро и при этом ничто не мозолит глаз.

Добавлю, что "фэншуйность" тоже в какой-то степени полезна: когда предметов на виду слишком много, внимание рассеивается. Но к порядку/беспорядку это прямого отношения не имеет. Это именно дизайн. Другое дело - если внимание рассеивается, а заранее не знаешь, где что лежит, то найти нужное бывает сложно. Поэтому еще одно дополнение: если каким-то пространством пользуются несколько человек одновременно, то возможность быстро найти нужную вещь должна быть у каждого из них.
ingakess: (Default)
Ссылки от [livejournal.com profile] sophist_ru:
Генная инженерия от А до Z (на Хабрахабре)
DNA EXTRACTION VIRTUAL LAB
Онлайн-радио: http://guzei.com/online_radio/
Радио Маяковский (Экспериментально-футуристический проект: соединение современной музыки со стихами В.Маяковского)

А сейчас я слушаю онлайн-радио "Этно музыка" :).
ingakess: (Default)


http://ru.photofunia.com
Таких эффектов там много :)
ingakess: (Default)
Книги:
http://webreading.ru

Картинки:
http://www.humandescent.com/ (фотошопные зверьки)
http://www.inpic.ru

Разное:
http://risovaska.ru - графический чат
http://2usb.ru - usb-гаджеты
http://tuteta.ru - "бесконечная картина" (можно поучаствовать в создании :))
http://flashface.ctapt.de - создание фотороботов
http://diagnos.ru - система диалоговой медицинской онлайн-диагностики
ingakess: (Default)
Читала вчера Бернарда Вербера.
http://webreading.ru/authors/verber-bernard
"Империю ангелов". [livejournal.com profile] ull, спасибо за наводку :). Я раньше читала трилогию Вербера "Муравьи"... )
А вот интересно, это у самого Вербера язык такой специфический или всё дело в переводчике? :)
Впрочем, в "Муравьях" такой язык, по-моему, был очень к месту. Интересно, как можно было бы описать человеческим языком то, как муравьи воспринимают мир? Было бы это похоже на то, как это описал Вербер? Я не знаю, но читать любопытно.

Кстати, сейчас вспомнились тексты [livejournal.com profile] aspida "праката". Что забавно, тоже кто-то в комментариях к какой-то из записей с этой меткой сказал, что трудно читается. Действительно, если читать глазами, не вчувствоваться, то воспринимается с трудом. А если "войти в поток", как бы настроиться на волну, то читается очень легко, замечательно передает котиково восприятие мира :). Но это надо читать эмпатически, правополушарно. У Вербера, наоборот, тексты выглядят как написанные кем-то, кто в принципе никаких эмоций не ощущает. Но что-то есть общее: как будто передается поток сознания. Только сознания существа совершенно другого... у [livejournal.com profile] aspida это эмоциональный, яркий, живой кот :). С множеством переживаний, эмоций и глубоких чувств, описанных спутанной, несвязной, но эмоциональной речью. А у Вербера, как мне показалось, даже люди немного похожи на муравьев :). Даже когда в тексте описываются эмоции, они не ощущаются, идет просто сухая констатация фактов. Но я не думаю, что это недостаток его книг... это просто особенность :). Для меня это было достаточно непривычным, когда я только начала читать его книги... но иногда бывает хорошо посмотреть на мир глазами человека, который воспринимает всё не так, как ты. Начинаешь лучше понимать других. Не просто домысливать мотивы, не просто логически находить обоснование поступкам и предполагать, как человек может относиться к разным событиям... начинаешь понимать, как именно человек может что-то ощущать. Потому что ощущения у всех разные. Если два человека говорят, что они чему-то рады, чего-то боятся и т.д. - на самом деле они могут совершенно по-разному это ощущать. Точно так же, как человек, кот и муравей могут по-разному воспринимать изображения, запахи, звуки... И "Муравьи" Вербера, и "праката" [livejournal.com profile] aspida - это возможность погрузиться в ощущения другого существа... я не знаю, насколько близки эти описания к реальным ощущениям. Но они дают возможность погрузиться в другое мировосприятие... хочется сказать "левополушарное" и "правополушарное", но я совершенно не уверена, правильно ли я помню описание того, как воспринимает мир человек с "отключенным" правым или левым полушарием.

Цитаты )

Кстати, сейчас вспомнилась какая-то книга серии "Эврика", в которой шла речь о левом и правом полушариях мозга (я ее читала достаточно давно). По-моему, это была книга "Ум хорошо...". Во всяком случае, сейчас я буду читать именно её :). Хочется понять, насколько моё восприятие этих текстов соответствует тому, как на самом деле воспринимает мир левое полушарие, а как - правое :).
ingakess: (Default)
Ссылки от [livejournal.com profile] sophist_ru:

http://trendclub.ru - дискуссионный клуб для обсуждения тем будущего и технологий.
Folding@home - проект распределённых вычислений (скачав программу и запустив ее, можно принять участие в исследованиях)
http://www.trizland.ru (Теория решения изобретательских задач)
http://habrahabr.ru/blogs/the_future_is_here/

От [livejournal.com profile] nadezhda_k:

Игры-упражнения на цветовосприятие
http://livelygrey.com/exercises/submenu.html

Разное:

Коллекция ссылок на образовательные интернет-ресурсы
Мастер-класс по созданию wish list-ов: оглавление

http://www.risovat.ru - блог "Уроки рисования"

Онлайн-уроки рисования:
http://draw.demiart.ru
http://draw.demiart.ru/category/tutorials-for-beginners

Уроки рисования карандашом (люди):
http://pro-risunok.ru

А я сейчас сижу вот тут:
http://film.arjlover.net/film
Советские фильмы (взрослые и детские), мультфильмы и аудиосказки.

И вот тут:
"Двести пресса" (там есть еще 100 отжиманий, 200 приседаний и 25 подтягиваний, но для меня как-то пресс более актуален :)).
Хорошая штука :). Но я пока только вторую неделю занимаюсь :)...
ingakess: (Default)
Psychology experiments about preferences for faces and voices
http://www.faceresearch.org/

Помимо собственно участия в эксперименте, можно также посмотреть "усредненные" лица (используя свои фотографии или примеры с сайта проекта). В отличие от http://www.morphthing.com, "смешивать" можно произвольное количество фотографий. Можно также сделать лицо на фотографии симметричным, "создать ребенка" или произвести трансформацию лица на фотографии по заданному правилу (оно задается еще двумя фотографиями).

За ссылку спасибо [livejournal.com profile] nadezhda_k :)

July 2011

S M T W T F S
      1 2
34567 89
1011121314 1516
17 1819202122 23
242526 2728 2930
31      

Syndicate

RSS Atom

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Page generated Jun. 25th, 2017 12:06 am
Powered by Dreamwidth Studios